Lernen mit Razock

Wir haben Razock nach unseren Erfahrungen mit der Prüfungsvorbereitung entwickelt, um eine effektive Vorbereitung zu ermöglichen. Aus unserer Erfahrung ist die sicherste Strategie zum Bestehen der Prüfung, sich ein breitgefächertes, tragfähiges Wissen anzueignen. Zum Einen können bei einigen Fragestellungen Antworten ausgeschlossen bzw. eine Antwort logisch hergeleitet werden und zum Anderen basiert der überwiegende Teil der Fragen und Inhalte des IMPP-Gegenstandskatalog auf dem Wiedererkennen von Inhalten und Zusammenhängen. Deshalb haben wir mit Razock Fragen konzipiert, die denselben prüfungsrelevanten Inhalt aus verschiedenen Blickwinkeln abfragen. Speziell unsere "was gehört nicht dazu"-Fragen helfen Dir, richtige Antworten wiederzuerkennen, Inhalte zu üben und Deine Wissensbasis zu erweitern und zu vertiefen.

Wir haben die Erfahrung gemacht, dass eine Auseinandersetzung mit dem Frageformat und der zeitlichen Einschränkung hilfreich ist. Multiple-Choice-Aufgaben unter Prüfungsbedingungen zu beantworten sollte daher ein wesentlicher Teil der Vorbereitung sein. Bei Razock ist es uns wichtig, diese Lernmöglichkeit zu berücksichtigen. Du kannst zum Beispiel zufällige Multiple-Choice-Fragen beantworten, Dich auf einzelne Kategorien konzentrieren oder beliebig viele Probeprüfungen durchführen. Außerdem kannst Du einfach und übersichtlich Deinen Erfolg kontrollieren und Notizen erstellen. Unsere Übungsfragen decken die Kategorien des IMPP-Gegenstandskatalogs ab. Unterschiedliche Lern-Modi helfen Dir, Dich sicher zu fühlen und die Inhalte der Psychotherapie-Prüfung zu erlernen.

Die Idee, Razock zu entwickeln, ist durch ein Forschungsergebnis der kognitiven Lernforschung inspiriert. Der Umfang des Erinnerns wird von der Verarbeitungstiefe des Gelernten bestimmt (Anderson, 1996). Demnach ist es nicht hilfreich, die Wochenenden durchzulernen, weil die Aufnahme sehr vieler, sehr ähnlicher Informationen nicht zu mehr Wissen, sondern eher zu Interferenzen, die das Erinnern erschweren, führt. Die Lerninhalte müssen konsolidiert werden. Im Schlaf. Für den Umgang mit dem recht ausufenden Lernstoff bedeutet dies, lieber regelmäßig eine Stunde lernen, als 6 Stunden am Wochenende mit 6 Tagen Pause. Neben Job und Familie leider gar nicht so einfach. Deshalb bietet Dir Razock die Möglichkeit, das Lernen in kleinen Portionen in Deinen Alltag zu integrieren: Im Bus, in der Bahn, in der Mittagspause oder während des Mittagsschlafs Deines Babys. Alles was Du zur perfekten Vorbereitung brauchst ist ein Smartphone, Tablet-Computer oder PC und eine Internetverbindung. Damit kannst Du Dich jederzeit bei Razock anmelden und lernen - so viel und sooft Du willst, auch rund um die Uhr. Tiefe Verarbeitung bedeutet auch, sich mit dem Lernstoff so auseinanderzusetzen, dass es einen persönlichen Bezug gibt und der Stoff als sinnvoll und bedeutsam erlebt wird. Razock bietet deshalb die Möglichkeit, Dir Notizen mit persönlicher Bedeutsamkeit anzulegen.

Ein großer Teil der Fragen der Psychotherapieprüfung für PP und KJP ist inhaltlich identisch, so dass in der Vorbereitung kaum Unterschiede auftreten. Die Fragen auf Razock sind sowohl für die Vorbereitung von KJP und PP geeignet.

Zum Bestehen der Prüfung braucht man neben Razock:

ICD-10: Es empfiehlt sich, das ICD-10 gründlich durchzuarbeiten. Kenntnisse des ICD, z.B. über Alters-, Geschlechts- oder Häufigkeitsverteilungen. Des Weiteren werden Kenntnisse in der Diagnostik bzw. Differentialdiagnostik verlangt sowie dezidiert einzelne Störungskriterien. ("Multiaxiales Klassifikationsschema für psychische Störungen des Kindes– und Jugendalters nach ICD–10: Mit einem synoptischen Vergleich von ICD–10 und DSM–V", von Helmut Remschmidt,‎ Martin H. Schmidt,‎ Fritz Poustka)
Unverzichtbar ist "Das Repetitorium" von M. Kendale und Dr. K. Rugenstein, Deutscher Psychologen Verlag durchzuarbeiten.
Motivation

Viel Erfolg!